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學(xué)以致用 春華秋實

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研一體”建設(shè)紀實

2014年12月08日 9:14 6743次瀏覽 來源:   分類: 黨建工作   作者:

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  山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院作為中國鋁行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一的高職學(xué)院,有著近60年的辦學(xué)歷史。多年來,學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,為全國鋁工業(yè)企業(yè)、冶金化工企業(yè)輸送了大量的技術(shù)人才,為有色金屬行業(yè)和山東省經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。
  2014年,學(xué)院在中國鋁業(yè)山東分公司各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,立足國家有色金屬行業(yè)發(fā)展方向,結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢與特色,積極探索了新形勢下“產(chǎn)學(xué)研一體”的校園文化建設(shè)發(fā)展新思路。
  實施三位一體戰(zhàn)略,完善激勵機制。學(xué)院實施了三位一體戰(zhàn)略,首先整合教學(xué)資源,將現(xiàn)有的教學(xué)儀器設(shè)備、實驗實訓(xùn)場地統(tǒng)一規(guī)劃協(xié)調(diào),推進教學(xué)資源的共建共享;其次通過專業(yè)課程體系改革,促進教學(xué)方法和手段的專業(yè)化,從而提高課程教學(xué)質(zhì)量,增強了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。第三,在教學(xué)管理方面鼓勵思維、制度、方法創(chuàng)新、敢于打破舊的觀念和做法,以實事求是的態(tài)度為教學(xué)一線服務(wù)。完善現(xiàn)有激勵機制,加大師資隊伍建設(shè)投入,加強對中青年教師的繼續(xù)教育,提高教師的綜合素質(zhì)與教學(xué)能力,鼓勵教師多出教學(xué)科研成果、積極拓展與企業(yè)的合作開發(fā)項目。
  鼓勵社團活動,拓展實踐空間。學(xué)院支持組建各類學(xué)生社團,積極開辟第二課堂,根據(jù)未來職業(yè)需求,擴增社團規(guī)模,使目前全院的社團數(shù)量達到18個,社團活動內(nèi)容涵蓋了幾乎所有專業(yè)和學(xué)科知識。目前,在學(xué)院團委正積極籌劃組建更多的學(xué)生社團,將課堂教學(xué)與課外實踐結(jié)合起來,提高學(xué)生知識運用能力和實操技能。
  夯實設(shè)施建設(shè),再造職業(yè)環(huán)境。按照實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)與企業(yè)特點的要求,建設(shè)完善了“教、學(xué)、做”一體化的實習(xí)實訓(xùn)場所。在北校區(qū)的主干道旁,建起了以中國鋁業(yè)山東分公司發(fā)展歷史為主題的大型文化長廊,宣傳老兵工精神,展現(xiàn)鋁城文化特色;以就業(yè)理念、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理知識為主要內(nèi)容,制作宣傳掛牌,完成對校內(nèi)45個實驗、實訓(xùn)室的職業(yè)環(huán)境再造;在校園內(nèi)建立個多個領(lǐng)域的工程師、技師工作站,把企業(yè)中的專家能手聘請到校園里來,促進學(xué)生對專業(yè)知識的深入了解和今后職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的認知。
  經(jīng)過近一年的不懈努力,“產(chǎn)學(xué)研一體”建設(shè)工作強化了教育教學(xué)水平,營造了更加活躍的育人氛圍,提升了學(xué)院的辦學(xué)品位,為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展提供了更廣闊的空間。先進的教學(xué)實踐理念,吸引了更多生源,學(xué)院還成功承辦了2014年中國技能大賽“中國鋁業(yè)杯”第八屆全國有色金屬行業(yè)職業(yè)技能競賽決賽,進一步提升了學(xué)院的美譽度。借這次大賽的東風(fēng),學(xué)院成功與全國54家有色行業(yè)企業(yè)簽訂了校企合作項目書,更加夯實了“校企相融、產(chǎn)學(xué)互動”的特色辦學(xué)。
  “產(chǎn)學(xué)研一體”是一項不斷設(shè)計、反思和提高的復(fù)雜系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固與完善。只要真正踐行“育人為本 創(chuàng)新求強”的核心價值觀,學(xué)院的教學(xué)實踐就一定會結(jié)出更加豐碩的果實。學(xué)院還將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展一系列增進學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的校園文化建設(shè)工作,為國家有色行業(yè)輸送更多優(yōu)秀的人才。

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責任編輯:陳鑫

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